Pour les plus grands, qui sont d'âges CE1-CM1 mais qui ne sont pas lecteurs, je fais donc la méthode de phonologie BOREL MAISONNY tout en adaptant des albums pour eux. Après deux périodes sur des albums de la collection "Histoire de mots" (un travail...
Lire la suite
Pour mes plus jeunes élèves mais aussi les élèves les plus en difficultés, il a fallu trouvé un moyen de les faire entrer dans la lecture. Pour le moment, nous ne faisons que de petits albums à structures répétitives, de la collection HISTOIRE DE MOTS....
Lire la suiteCette année nous travaillons sur les 5 continents ! Ce n'est pas toujours très fourni, en effet j'ai fais de l'art visuel sur ce thème avec mes loulou et nous avons écouté des musiques traditionnelles, lu d'autres histoires. Vous trouverez pour * L'Afrique...
Lire la suite
Voici pour le son [f] : affiche format A 3 pour f fiche 1 fiches 2 et 3 réinvestissement Voici pour le son [s] affiche [s] fiche 1 fiches 2 et 3 Et pour le son [ch] affiche fiche 1 fiches 2 et 3
Lire la suiteVoilà pour le son Z avec uniquement la lettre z, respectant toujours la progression de Bien lire et aimer lire. Voici l'affiche : affiche format A 3 pour Z Fiches de réinvestissement et de lecture+ modifiées : combi fiches 2 et 3 réinvestissement
Lire la suite
Voici le travail pour le son j de joue Je suis la méthode Borel et dans cette méthode nous travaillons d'abord uniquement sur ce son avec la lettre J. Ne soyez donc pas étonné(e)(s) de ne voir que des J. Comme les autres fois je fournis l'affiche format...
Lire la suite
Voici le travail pour le son [v] ! affiche format A 3 pour v fiche réinvestissement 1 fiches 2 et 3 réinvestissement
Lire la suite
Voici l'affiche et quelques exercices pour ce premier contact avec les lettres muettes en fin de mots ! On le travaille tout au long de nos lectures, en barrant les lettres muettes en fin de mots. Progressivement les enfants les repèrent et le besoin...
Lire la suite
Voici pour les consonnes continues L / R / M - les fiches de travail - les affiches me servant pour le travail au coin regroupement puis par la suite accrochées ensemble dans le coin phono de la classe - les leçons mes fiches de travail consonnes l m...
Lire la suite