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  • Voici les premières fiches issues du manuel PHONO. J'utilise Phono pour mes plus jeunes !   phono1 phono2 phono3

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  • Voici les diverses fiches sur les nombres de 1 à 10, puis jusqu'à 69.   axe des nombres 1à5 le six 1 le six 2 le sept 1 le sept 2 le six et le sept nombre 10 40à69  

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  • Voici deux fiches de prep pour apprendre à tracer à la règle. Je ne pensais pas en début d'année avoir tant à retravailler cette notion, vu le passif scolaire de mes élèves mais même un simple tracé pour souligner un titre relève de l'exploit ....   tracer avec la règle 1 tracer avec...

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  • Voici une fiche de prep sur la comparaison des longueurs. Là aussi j'ai monté moi même les fiches de travail mais je ne les ai pas informatisé encore... plus tard ? ^^   comparer des longueurs

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  • Voici deux fiches de prep sur le signe + avant d'aborder l'addition pure : signe + 1 signe + 2   Une fois cette notion acquise, et pour les miens, au obut d'une période c'est toujours très compliqué, passage à l'addition : addition 1 addition 2 addition 3 addition 4

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  • Voici deux fiches de prep pour les notions de plus grand / plus petit que / égal à .   Je monte derrière mes supports à la main, je les informatiserais peut être un jour ....   grand petit égal 1 grand petit égal 2

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  • Voici trois fiches de prep pour travailler la  comparaison de collection avec mes élèves. C'est largement inspiré de CAP MATH / Math Tout Terrain et divers autres livres de maths CP.   comparaison 1 comparaison 2 comparaison 3  

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  • Après Baobonbon et ses bananes, nous avons découvert un contre traditionnel africain : Rafara, illustré magnifiquement par Anne-Catherine De Boel ! Voici les fiches de travail en plusieurs niveaux : couverture niveau 1 et 2   - couverture niveau 3   Pour le niveau non lecteur : fiche 2   - ...

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  • Nous avons commencé notre travail sur les 5 continents par l'Afrique et la lecture de l'album Baobonbon ! Voici les fiches de travail, sur plusieurs niveaux ! D'abord pour tout le monde le travail de couverture : couverture Pour le niveau non lecteur : fiche 2  -  fiche 3 - fiche 4 Pour le...

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  • Pour mes plus jeunes élèves mais aussi les élèves les plus en difficultés, il a fallu trouvé un moyen de les faire entrer dans la lecture. Pour le moment, nous ne faisons que de petits albums à structures répétitives, de la collection HISTOIRE DE MOTS. Voici un travail fait sur l'album...

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